tag:blogger.com,1999:blog-1044317780282511912024-02-06T20:39:54.872-08:00.... ¡¡¡CONCEPTOS PARA LA CREACION DE UN PROYECTO....!!!yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.comBlogger18125tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-79984561905901527782009-03-25T14:40:00.000-07:002009-03-25T14:57:21.133-07:00MULTIMEDIA EDUCATIVA<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><div style="text-align: justify;"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C03%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:ES; mso-fareast-language:ES;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 10pt; font-family: verdana;"><span style="font-weight: bold; font-family: verdana;">LA MULTIMEDIA EDUCATIVA</span></span></span>
<br /><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 10pt; font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;">La multimedia educativa debe encuadrarse como una pieza dentro de un diseño educativo general, planteando una estrategia didáctica diferente que debe estar presente a lo largo de toda la aplicación. Responde a un principio de necesidad, desencadenado por un problema educativo que se quiere resolver.</span></span></span>
<br /><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 10pt; font-family: verdana;"></span></span><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link style="font-family: verdana;" rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C04%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:ES; mso-fareast-language:ES;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </div><p class="MsoNormal" style="font-family: verdana; text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span lang="ES">Características de un buen multimedia educativo </span></b><b style=""><span style="font-size: 10pt;" lang="ES"><o:p></o:p></span></b></span></p><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"><span style="font-size:100%;"><span style="font-family: verdana;">Un buen programa educativo multimedia debe reunir una serie de características que atienden a diferentes aspectos: funcionales, técnicos y pedagógicos. Estas características se detallan a continuación:</span></span></span>
<br /></div><ul style="text-align: justify;"><li><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C05%5Cclip_filelist.xml"><strong style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 12pt;" lang="ES">Facilidad de uso e instalación</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"><span style="font-family: verdana;"> La instalación del programa en la computadora deberá ser sencilla, rápida y clara. También es necesario que los programas sean fáciles de usar, autoexplicativos y con un entorno agradable. El usuario debe tener la posibilidad de moverse según sus elecciones y contar con un sistema de ayuda.</span></span></li><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"></ul><ul style="text-align: justify;"><li><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C10%5Cclip_filelist.xml"><strong><span style="font-size: 12pt;" lang="ES"></span></strong></li></ul><div style="text-align: justify;"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"></div><ul style="text-align: justify;"><li><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C11%5Cclip_filelist.xml"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C12%5Cclip_filelist.xml"><strong><span style="font-size: 12pt;" lang="ES">Versatilidad (adaptación a diversos contextos): </span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"><span style="font-family: verdana;">Atendiendo a su funcionalidad, los programas tienen que ser fácilmente integrables con otros medios didácticos, pudiéndose adaptar a diferentes:</span>
<br />- <span style="font-family: verdana;">Entornos: aula de informática, clase con una única PC, etc.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - Estrategias didácticas: trabajo individual, grupo cooperativo.</span>
<br />- <span style="font-family: verdana;">Usuarios: circunstancias culturales y necesidades formativa</span></span></li><li><strong><span style="font-size: 12pt;" lang="ES"></span><span style="font-size: 12pt;" lang="ES">Calidad del entorno audiovisual: </span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"><span style="font-family: trebuchet ms;">El atractivo de un programa depende en gran manera de su entorno comunicativo. Algunos de los aspectos que deben cuidarse son los siguientes:</span>
<br />- <span style="font-family: verdana;">Diseño general claro y atractivo de las pantallas, sin exceso de texto y que resalte a simple vista los hechos notables.</span>
<br />- <span style="font-family: verdana;">Calidad técnica y estética en sus elementos:</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - Títulos, menús, ventanas, iconos, botones, formularios, barras de navegación, elementos hipertextuales.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - Elementos multimedia: gráficos, fotografías, animaciones, vídeos, voz, música.</span>
<br />- <span style="font-family: verdana;">Estilo y lenguaje, tipografía, color, composición.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - Adecuada integración de medias, al servicio del aprendizaje, bien distribuidas, con armonía.</span></span></li></ul><div style="text-align: justify;"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"></div><ul style="text-align: justify;"><li><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C16%5Cclip_filelist.xml"><strong><span style="font-size: 12pt;" lang="ES">La calidad en los contenidos (bases de datos) </span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"><span style="font-family: verdana;">Al margen de otras consideraciones pedagógicas sobre la selección y estructuración de los contenidos según las características de los usuarios, hay que tener en cuenta las siguientes cuestiones:</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - La información que se presenta es correcta y actual, se presenta bien estructurada diferenciando adecuadamente: datos objetivos, opiniones.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - Los textos no tienen faltas de ortografía y la construcción de las frases es correcta.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - No hay discriminaciones. Los contenidos y los mensajes no son negativos ni tendenciosos y no hacen discriminaciones de ninguna clase.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - La presentación y la documentación.</span></span></li></ul><div style="text-align: justify;"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"></div><ul style="text-align: justify;"><li><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C18%5Cclip_filelist.xml"><strong style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 12pt;" lang="ES">Navegación e interacción: </span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"><span style="font-family: verdana;">Los sistemas de navegación y la forma de gestionar las interacciones con los usuarios determinarán en gran medida su facilidad de uso y amigabilidad Conviene tener en cuenta los siguientes aspectos:</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - Mapa de navegación: Una adecuada estructuración que permite acceder bien a los contenidos, actividades, niveles.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - Sistema de navegación: Entorno transparente que permite que el usuario tenga el control.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - La velocidad entre el usuario y el programa (animaciones, lectura de datos) debe ser la adecuada.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - El uso del teclado: Los caracteres escritos se ven bien en la pantalla y pueden corregirse errores.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - El análisis de respuesta: Que sea avanzado, ignore diferencias no significativas (espacios superfluos), por ejemplo.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - La gestión de preguntas, respuestas y acciones.</span>
<br /><span style="font-family: verdana;"> - Ejecución del programa: Es fiable, no tiene errores de funcionamiento y detecta la ausencia de los periféricos necesarios.</span></span></li></ul><div style="text-align: justify;"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"></div><ul style="text-align: justify;"><li><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C20%5Cclip_filelist.xml"><strong><span style="font-size: 12pt;" lang="ES">Capacidad de motivación: </span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: verdana;" lang="ES">Para que el aprendizaje significativo se realice es necesario que el contenido sea potencialmente significativo para el estudiante y que éste tenga la voluntad de aprender significativamente.
<br />Las actividades deben despertar y mantener la curiosidad y el interés de los usuarios hacia la temática de su contenido, sin provocar ansiedad y evitando que los elementos lúdicos interfieran negativamente en los aprendizajes.</span></li></ul><div style="text-align: justify;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:ES; mso-fareast-language:ES;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><b><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"> </span></b><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"></span>
<br /><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"> <!--[if !supportLineBreakNewLine]--></span>
<br /><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"> <!--[endif]--></span>
<br />
<br /><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"></span>
<br /><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:ES; mso-fareast-language:ES;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="ES"><span style="font-family: verdana;"> </span></span>
<br /></div>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-57677690442919632212009-03-25T14:31:00.000-07:002009-03-25T14:40:28.509-07:00TIPOLOGIAS DE MULTIMEDIALA TIPOLOGIAS DE MULTIMEDIA<br />Dentro del grupo de los materiales multimedia, que integran diversos elementos textuales (secuenciales e hipertextuales) y audiovisuales (gráficos, sonido, vídeo, animaciones...), están los materiales multimedia educativos, que son los materiales multimedia que se utilizan con una finalidad educativa.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgybIk9E4FJtVjRFBpi9XkdsypCQfmQMoF2Xr1IH-PJyNgwhND4-3_GyxqDccPSyBzuXfkRvOjEe5pVxyInVtGqdJ3gWhVAOuFyZIKMJ1HrFNKXAdZIvtP9-YW7TS5MAw7In2umjNMWjTQO/s1600-h/multimedia.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgybIk9E4FJtVjRFBpi9XkdsypCQfmQMoF2Xr1IH-PJyNgwhND4-3_GyxqDccPSyBzuXfkRvOjEe5pVxyInVtGqdJ3gWhVAOuFyZIKMJ1HrFNKXAdZIvtP9-YW7TS5MAw7In2umjNMWjTQO/s320/multimedia.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5317243301628982594" border="0" /></a>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-55741822249947961162009-03-14T14:22:00.000-07:002009-03-16T05:02:26.109-07:00MAPA MENTAL SOBRE GESTION DE PROYECTO<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFOV7xHqIgzlJhfnKfXt4fm3tYGcAg0UUAGrkORJ_YA0yC75rfVsAVdlCeEK19zMdQ07NCwBk2kHs6CgKEVGPwnuThPqcb1VIkeG9NMjdd2bUYQlmSHDKSS8yxKZ6gDO65yRjzw3z7i_-0/s1600-h/Diapositiva2.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313165570037644290" style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 320px; height: 240px; text-align: center;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFOV7xHqIgzlJhfnKfXt4fm3tYGcAg0UUAGrkORJ_YA0yC75rfVsAVdlCeEK19zMdQ07NCwBk2kHs6CgKEVGPwnuThPqcb1VIkeG9NMjdd2bUYQlmSHDKSS8yxKZ6gDO65yRjzw3z7i_-0/s320/Diapositiva2.JPG" border="0" /></a><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-76750738450548134912009-03-13T09:52:00.000-07:002009-03-16T05:03:20.875-07:00MAPA CONCEPTUAL<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1grnSX6m9vCckS9J4xAxcM7qisAXsB44scJKxd2GrSy412cZPYmzBKatvFzcMtsdwjv4FPPGf1Ogk-3IM3LfVmY8VHkiNxp7qAL8XtOSAoTXcbixGhUy3CKDwTrnVXfpDpt8TBCjLxx7d/s1600-h/proyecto.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 136px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1grnSX6m9vCckS9J4xAxcM7qisAXsB44scJKxd2GrSy412cZPYmzBKatvFzcMtsdwjv4FPPGf1Ogk-3IM3LfVmY8VHkiNxp7qAL8XtOSAoTXcbixGhUy3CKDwTrnVXfpDpt8TBCjLxx7d/s320/proyecto.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312719248977794466" border="0" /></a>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-63348908996568695102009-03-13T06:01:00.000-07:002009-03-16T05:02:50.952-07:00Documento Word Gestion de Proyectos.<a title="View La Gestion de Proyectos on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/13242567/La-Gestion-de-Proyectos" style="margin: 12px auto 6px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;">La Gestion de Proyectos</a> <object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_593051002172599" name="doc_593051002172599" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="100%" align="middle" height="500"> <param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=13242567&access_key=key-2e0zl44ee1vwxw5d4fui&page=1&version=1&viewMode="> <param name="quality" value="high"> <param name="play" value="true"> <param name="loop" value="true"> <param name="scale" value="showall"> <param name="wmode" value="opaque"> <param name="devicefont" value="false"> <param name="bgcolor" value="#ffffff"> <param name="menu" value="true"> <param name="allowFullScreen" value="true"> <param name="allowScriptAccess" value="always"> <param name="salign" value=""> <embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=13242567&access_key=key-2e0zl44ee1vwxw5d4fui&page=1&version=1&viewMode=" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_593051002172599_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" width="100%" align="middle" height="500"></embed> </object> <div style="margin: 6px auto 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block;"> <a href="http://www.scribd.com/upload" style="text-decoration: underline;">Publish at Scribd</a> or <a href="http://www.scribd.com/browse" style="text-decoration: underline;">explore</a> others: <a href="http://www.scribd.com/browse/Academic-Work/Presentations" style="text-decoration: underline;">Presentations</a> <a href="http://www.scribd.com/browse/Academic-Work/" style="text-decoration: underline;">Academic Work</a> </div>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-87078968432486730842009-03-13T05:24:00.000-07:002009-03-16T05:03:35.898-07:00PROYECTO<p style="font-weight: bold;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">QUE ES UN PROYECTO? </span></p><ul style="font-family:verdana;"><li><div align="justify"><span style="font-size:100%;">“Proyecto, es una inversión planeada de una actividad, con el objetivo de crear o ampliar una empresa o institución para producir bienes o servicios” </span></div></li><li><div align="justify"><span style="font-size:100%;">“El estudio que trata de configurar la realización concreta de parte de un determinado programa de inversiones, de organización, etc. y que debe someterse a una evaluación”. </span></div></li><li><div align="justify"><span style="font-size:100%;">“Es un conjunto de acciones que son necesarias realizar para alcanzar un objetivo previamente establecido, limitado por parámetros, temporales, tecnológicas, políticas, institucionales, económicas y ambientales”.</span></div></li></ul><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311908986362625570" style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 320px; height: 214px; text-align: center;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ-eQ4PqCl5pF621QSWWwb9_LPAb5LjDblDZOjlg2Aaq42JvOC59j51pe4_nB7TTuCaNR6ECkdVgqRhBnlZbBJxGDmlAqaA7X2bCKq5LgODIr3nmdvygDHjIVGBlkJ4j6aNb-apkQNRv8d/s320/proyecto-web.jpg" border="0" /></p><br /><br /><p></p>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-40582741537984299732009-03-12T09:00:00.000-07:002009-03-16T05:03:50.609-07:00TIPOS DE PROYECTOS<span style="font-weight: bold;font-family:georgia;font-size:100%;" >ALGUNOS TIPOS....</span><span style="font-size:100%;"><br /><br /></span><ul><p align="left"><span style="font-size:100%;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4Hxbd3pXJJiRNSIqe8G8HsycnkXa-tNDZLO_S7kR5zLfsMVTOhT2zAbmxZYmlp8SbL81BUKXyqh_Wy4klrv0jEJSC2-J5_oCCFy4fXQgtgzqFKHE96-bCjIhK4Rm_EnswBRMj3DwjN5M-/s1600-h/20080124-logo.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311913406338390994" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 110px; height: 200px;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4Hxbd3pXJJiRNSIqe8G8HsycnkXa-tNDZLO_S7kR5zLfsMVTOhT2zAbmxZYmlp8SbL81BUKXyqh_Wy4klrv0jEJSC2-J5_oCCFy4fXQgtgzqFKHE96-bCjIhK4Rm_EnswBRMj3DwjN5M-/s200/20080124-logo.jpg" border="0" /></a></span></p><span style="font-size:100%;"><br /></span><li style="text-align: justify;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><strong>PROYECTOS SOCIALES:</strong> un proyecto tiene carácter social cuando su complementación y operación no depende necesariamente de la capacidad de pago de los consumidores o usuarios potenciales, ni de los rendimientos financieros sobre los dineros invertidos. Ejemplos: proyectos de salud, educación, etc.</span></li></ul><ul style="text-align: justify;"><li style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><strong>PROYECTOS PRODUCTIVOS</strong>: estos proyectos tienen como fin poner en operación una determinada capacidad transformadora de insumos, con el fin de producir bienes con destino a atender necesidades de consumo. Ejemplo: proyectos de transformación industrial, de producción agrícola o agroindustrial empresarial capitalista, de explotación minera, etc.</span></li></ul><ul style="text-align: justify;"><li style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><strong>PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA:</strong> tiene como propósito fundamental crear condiciones que faciliten e impulsen el desarrollo económico. El producto del proyecto sirve de instrumento para que las comunidades y los agentes económicos desencadenen actividades productivas que mejoren sus ingresos y condiciones de vida, y propicien efectos económicos hacia otros grupos sociales. Ejemplos: carreteras, centrales eléctricas, etc.</span></li></ul><ul style="text-align: justify;"><li style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><strong>PROYECTOS AL INTERIOR DE UNA EMPRESA:</strong> creacion d nuevos productos (tecnológicos), ampliación o mejoramiento (ampliación de capacidad productiva)</span></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><br /><br /><br /><br /><br /><br /></span></div><br /><p></p>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-25285784304739452382009-03-12T08:00:00.000-07:002009-03-16T05:04:09.473-07:00ETAPAS<div align="justify" style="font-family:verdana;"> <span style="font-size:100%;"><strong>ETAPAS DE UN PROYECTO.</strong><br />La finalidad de todo proyecto como documento de análisis, es aportar elementos de juicio para la toma de decisiones sobre su ejecución o sobre el apoyo que debiera prestar para su realización.</span></div><div align="justify" style="font-family:verdana;"> </div><div face="verdana" align="justify"><span style="font-size:100%;">tenemos...</span></div><div style="font-family: verdana;" align="justify"><span style="font-size:100%;"><br /></span></div><ul style="font-family:verdana;"><li><div align="justify"><span style="font-size:100%;"><strong>IDEA DEL PROYECTO: </strong>La creación de un proyecto surge con la idea para satisfacer una necesidad mediante la creación de un bien o servicio. En esta parte se le da nombre al proyecto, objetivo general y específico, justificación, descripción del proyecto, se estiman inversiones globales y posibles fuentes de financiamiento, ya sean propias o externas. </span></div></li><p align="justify"><span style="font-size:100%;"><br /></span> </p><li><div align="justify"><span style="font-size:100%;"><strong>ESTUDIO DE IDENTIFICACIÓN: </strong>La identificación de la idea de un proyecto, responde básicamente a las preguntas ¿qué producir? y ¿para quién producir?, cuyas respuestas involucran aspectos del mercado tales como demanda y oferta, precios, etc. <strong>Investigación de Mercado</strong>: Por medio de este sondeo del mercado, se deberá investigar si existe demanda insatisfecha, la cual puede evidenciar por medio de los siguientes indicadores:<br />• Precios muy altos con relación a sus costos.<br />• La existencia de controles de costos<br />• La existencia de racionamiento<br />• Capacidad instalada ociosa. </span></div></li></ul><ul style="font-family:verdana;"><li><div align="justify"><span style="font-size:100%;"><strong>EL PERFIL DEL PROYECTO:</strong>Muchos proyectos son evaluados para financiamiento a nivel de perfil, dependiendo muchas veces del monto de la inversión. Se tienen proyectos sociales y económicos a nivel de perfil. </span></div></li></ul><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311918158584148802" style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 320px; height: 188px; text-align: center;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxknKq6AsRSCBguidTyLe7D5bEy2Tlj83uJprAgTLQT_A01HMMWVDpu7AaLzBIQKmnAWFZDvj6szxwfxPMh8fmZuKBYJBB7WFVgyrdiveijM3OfAtBmsbG9tA4qvr2HTmDVMIRLy6WhyphenhyphenCn/s320/Etapas.png" border="0" /><br /><p align="justify"></p>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-37330632623311988622009-03-12T07:19:00.000-07:002009-03-16T05:04:30.255-07:00GESTION<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnLlkww-_zWqlEoe3_gYomw9ksdWf2t10EZVXXX6IzKM4t3TAjkceeV8RZIXdhOnO1dKbQRZjHz-xG95SUnJ1sh6RxlVvbS1n1AAgSegnWW1r6KLwrsSHmQssXW6prh9s5bYH5rsUtbSVZ/s1600-h/proj_mng.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311920759013059506" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right; width: 250px; height: 259px;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnLlkww-_zWqlEoe3_gYomw9ksdWf2t10EZVXXX6IzKM4t3TAjkceeV8RZIXdhOnO1dKbQRZjHz-xG95SUnJ1sh6RxlVvbS1n1AAgSegnWW1r6KLwrsSHmQssXW6prh9s5bYH5rsUtbSVZ/s320/proj_mng.jpg" border="0" /></a><br /><div><strong></strong> </div><div><strong></strong> </div><div style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><strong>Gestion de proyecto...</strong></span></div><span style="font-size:100%;"><br /></span><div style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span></div><span style="font-size:100%;"><br /></span><div style="font-family: verdana;" align="justify"> </div><div align="justify" style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">La gestión de proyectos es la disciplina de organizar y administrar recursos de manera tal que se pueda culminar todo el trabajo requerido en el proyecto dentro del alcance, el tiempo, y coste definidos. Un proyecto es un esfuerzo temporal, único y progresivo, emprendido para crear un producto o un servicio también único.</span></div><span style="font-size:85%;"><br /></span><div style="font-family: verdana;"></div><br /><div></div>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-34558059625536467602009-03-12T06:29:00.000-07:002009-03-16T05:04:41.440-07:00FUNCIONESFunciones del director del proyecto.<br /><br />Planificación<br />Organización<br />Coordinación<br />Control<br />Liderar Del proyecto<br />Motivar<br /> Negociar<br />Comunicar<br />Definir<br />Entorno técnico<br /><br /><br /><br /><br /> Para<br /> Conseguirlo<br /><br /><br />Coste Plazo Ejecución<br /> Objetivos<br /><br /><br /><br /><br />Actividades del director del proyecto<br /><br />INTERNAS<br />· Definición clara y precisa del alcance de los trabajos.<br />División y clara asignación de tareas a las distintas unidades.<br />Fijación clara de los objetivos a cada grupo de trabajo.<br />Programación general de los trabajos en curso.<br />Establecimiento del sistema de información y comunicación.<br />Definición y aplicación de acciones correctoras (control) en tiempo útil.<br />EXTERNAS<br />· Representación de la organización ante:<br />Las distintas organizaciones que colaboran en el proyecto.<br />Los organismos de la administración públicayesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-72345311317229966212009-03-12T06:15:00.000-07:002009-03-16T05:04:51.458-07:00TRIANGULO<span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" ><strong>Triangulo del proyecto...</strong><br /></span><p align="justify" style="font-family:verdana;"><span style="font-size:85%;"><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" >Como cualquier empresa humana, los proyectos necesitan ser ejecutados y entregados bajo ciertas restricciones. Tradicionalmente, estas restricciones han sido alcance, tiempo y costo. Esto también se conoce como el Triángulo de la Gestión de Proyectos, donde cada lado representa una restricción. Un lado del triángulo no puede ser modificado sin impactar a los otros. </span><strong></strong></span></p><div style="text-align: center;font-family:verdana;"><span style="font-size:85%;"><strong><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311936357239912290" style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 275px; height: 213px; text-align: center;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0LLT5mQ_MYWv2sh38QYCeZitbAO2jSACnKEoTg4S3tyqRqLR4-P1wFmjOfNJa_Az2u-vfaez7FfBuD8Y1Yu1Fi79rgIUuqvnXmHqr4rryJykJ05IZoVArXiRLivVVa6ET5Gd_sWEiLjVT/s320/img0002.gif" border="0" /></strong><br />TIEMPO</span></div><span style="font-size:85%;"><br /><br /></span><div align="center" style="font-family:verdana;"><span style="font-size:85%;"><strong></strong></span></div><span style="font-size:85%;"><a style="font-family: verdana;" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh30vzb632NMP8zDdPaNCZMug9pinn0j9CmxY-Y83htBZaX4GI-GKujrwRG7tomkA8YV28aWD62xvA-Z43lfP9vVCzcoZ8eNCXvzAYkNahvu2bS5xwLOThu3ppCSYtmBtISi2zhg-L6mNYB/s1600-h/img0004.gif"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 194px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh30vzb632NMP8zDdPaNCZMug9pinn0j9CmxY-Y83htBZaX4GI-GKujrwRG7tomkA8YV28aWD62xvA-Z43lfP9vVCzcoZ8eNCXvzAYkNahvu2bS5xwLOThu3ppCSYtmBtISi2zhg-L6mNYB/s200/img0004.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312259804259153234" border="0" /></a><a style="font-family: verdana;" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin317AX4l5O5BAlqCMTOFqQTfdqaUSaeZp5oR7NSVS6EUgKHzpEV-QQlOFAc25nX_MzGWa8k5-MBrH4yNNH5Pop6xJOnyJTFlsd-bP382WQ8r3IejIvqiKz11EH21JOHePJbIsY_IHBk2m/s1600-h/img0005.gif"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 193px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin317AX4l5O5BAlqCMTOFqQTfdqaUSaeZp5oR7NSVS6EUgKHzpEV-QQlOFAc25nX_MzGWa8k5-MBrH4yNNH5Pop6xJOnyJTFlsd-bP382WQ8r3IejIvqiKz11EH21JOHePJbIsY_IHBk2m/s200/img0005.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312259935617894802" border="0" /></a><br /><br /><strong style="font-family: verdana;"></strong><br /></span><div style="text-align: center;font-family:verdana;"><span style="font-size:85%;">COSTO<br /><br /></span></div><ul style="font-family:verdana;"><li><span style="font-size:85%;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-3GcvosSiG4MGf2D9qkXT6QP4kR77zcDuOe0zxv1WXA9T_wTuUfll7kB_QpsJ1J-upzb7lptXMR5MlPKXxLrsIvEQZY7vGyvnrfxGRrIBJF0OCVGqCWAmn3uML6ZofXNRwxWEz4AYPjfi/s1600-h/img0003.gif"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 171px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-3GcvosSiG4MGf2D9qkXT6QP4kR77zcDuOe0zxv1WXA9T_wTuUfll7kB_QpsJ1J-upzb7lptXMR5MlPKXxLrsIvEQZY7vGyvnrfxGRrIBJF0OCVGqCWAmn3uML6ZofXNRwxWEz4AYPjfi/s200/img0003.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312260125114714658" border="0" /></a><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" >Sin embargo, si el alcance del proyecto aumenta, puede ser necesario más tiempo y/o más recursos para realizar el trabajo adicional. Cuando el alcance de un proyecto aumenta una vez comenzado el proyecto, se dice que ha habido un “Incremento de Alcance” (también llamado incremento de ámbito). Ámbito y alcance es lo mismo. </span></span></li></ul><div align="center" style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311941703674758850" style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 320px; height: 156px; text-align: center;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-sLrcSlDhuSpmDVloUDxKnEEbr6GTbDWhIXd1zzdmsDjQXo6lvILVlhoM3pY_83zAG7Roi4nGzz6adA64hq_akHAJlCB9upHHg6IGB1k1JQ-cox_IohE48HHqH-XLJ75uwqTTg1b5gh4q/s320/img0006.gif" border="0" /></span></div>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-38208480442240600992009-03-12T06:00:00.000-07:002009-03-16T05:05:05.499-07:00PLANIFICACION DE PROYECTOS<ul style="font-family:verdana;"><li><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >TAREAS:</span><span style="font-size:100%;"> Todo proyecto está compuesto de tareas o de actividades. Para que el proyecto tenga éxito, antes de todo es necesario planificar con cuidado las tareas y luego organizarlas en orden de prioridad. La siguiente forma puede servir para presentar algunas ideas útiles a su grupo o al personal de proyecto.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLcw9FmLI0z4W1gOw-QUlr6n65zqsX-p2sQ6eBgWdPK9zbzLDPYtDt6HgICmJtz7dXpTdjs87h3YpHs3Na3DNRs91S4YKOlwWstWyEZKAeDD08DaVDP693hmD7exff325S-_FlpB-L02N0/s1600-h/tareas_escolares.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLcw9FmLI0z4W1gOw-QUlr6n65zqsX-p2sQ6eBgWdPK9zbzLDPYtDt6HgICmJtz7dXpTdjs87h3YpHs3Na3DNRs91S4YKOlwWstWyEZKAeDD08DaVDP693hmD7exff325S-_FlpB-L02N0/s320/tareas_escolares.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312327132478285042" border="0" /></a></span></li></ul> <ul style="font-family:verdana;"><li> <span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >DURACION:</span><span style="font-size:100%;"> La duración del proyecto es el número de unidades de tiempo (horas, días, semanas, meses...) necesarias para llevar a cabo el proyecto.La duración del proyecto depende de la duración de cada una de las tareas y de las relaciones de dependencia que existan entre ellas.Dada una fecha de inicio, la duración del proyecto NO nos proporciona directamente la fecha de finalización del proyecto. Para conocer la fecha de finalización es necesario utilizar el calendario del proyecto y el de cada uno de los recursos que participa.</span></li></ul><span style="font-size:100%;"><br /><br /><a style="font-family: verdana;" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqBjJhegs0M-FTki-0ghv2rYt9J-rYl3AHpbN_HIBfw6hJXeDMb-lpkURnIv0spOnZ6FihRPahz7WxyTJk7-Kqr0XIYoh1xy1wk1OGUxvyMq-EvuvFyGO8iZiHD0afDs8yAA8t4MCZT8S7/s1600-h/time.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 267px; height: 267px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqBjJhegs0M-FTki-0ghv2rYt9J-rYl3AHpbN_HIBfw6hJXeDMb-lpkURnIv0spOnZ6FihRPahz7WxyTJk7-Kqr0XIYoh1xy1wk1OGUxvyMq-EvuvFyGO8iZiHD0afDs8yAA8t4MCZT8S7/s320/time.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312326878320338930" border="0" /></a></span> <ul style="font-family:verdana;"><li> <span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >RECURSOS:</span><span style="font-size:100%;">Para determinar los recursos del proyecto debes definir cuáles necesitas para cada una de las tareas o acciones por realizar. Es decir, para cada acción: tiempo, personas, dinero y equipo, instalaciones o instrumentos. Para determinar los recursos del proyecto debes definir cuáles necesitas para cada una de las tareas o acciones por realizar. Es decir, para cada acción: Qué tiempo, qué personas, qué gastos, qué equipo, instrumentos o instalaciones, se necesitan. Hecho lo anterior realiza un inventario para ver: Qué recursos tienes, define cuáles te faltan y establece cómo harás para conseguir lo que te falta.</span></li></ul> <ul style="font-family:verdana;"><li> <span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >PROGRAMACION:</span><span style="font-size:100%;"> Las téicas de planificación se ocupan de estructurar las tareas a realizar dentro del proyecto, definiendo la duración y el orden de ejecución de las mismas, mientras que las técnicas de programación tratan de ordenar las actividades de forma que se puedan identificar las relaciones temporales lógicas entre ellas, determinando el calendario o los instantes de tiempo en que debe realizarse cada una. La programación debe ser coherente con los objetivos perseguidos y respetar las restricciones existentes (recursos, costes, cargas de trabajo, etc...).</span></li></ul> <span style="font-weight: bold;font-family:verdana;font-size:100%;" >PASOS:</span><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:verdana;"> </span></span><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" > * Construir un diagrama de tiempos (instantes de comienzo y holgura de las actividades).</span><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:verdana;"> </span></span><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" > * Establecer los tiempos de cada actividad.</span><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:verdana;"> </span></span><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" > * Analizar los costes del proyecto y ajustar las holguras (proyecto de coste mínimo).</span><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:verdana;"> </span></span><span style="font-weight: bold;font-family:verdana;font-size:100%;" >RESULTADOS:</span><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:verdana;"> </span></span><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" > * Disponer de un diagrama de tiempos.</span><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:verdana;"> </span></span><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" > * Conocer actividades críticas y determinar la necesidad de recursos.</span><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:verdana;"> </span></span><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" > *</span><span style="font-size:100%;"><a style="font-family: verdana;" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaHIkE12wSGjH3vmCi3QDn3zNjiNLTEtPbrFldOvAISwS-rZQuuQvELgymFtuJEjWZEcqNBOLyAVKzuQowr_8m7ifQlKk7BnfSkNwkAuDwBpSKtNRmQ4gLXxAWyHu9l-O6T9J1hmNd1Pyd/s1600-h/herramientasplanificacion.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 144px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaHIkE12wSGjH3vmCi3QDn3zNjiNLTEtPbrFldOvAISwS-rZQuuQvELgymFtuJEjWZEcqNBOLyAVKzuQowr_8m7ifQlKk7BnfSkNwkAuDwBpSKtNRmQ4gLXxAWyHu9l-O6T9J1hmNd1Pyd/s320/herramientasplanificacion.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312326726811456946" border="0" /></a></span> <ul style="font-family:verdana;"><li><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >COSTOS:</span><span style="font-size:100%;">Los costos son un aspecto importante de la programación y control del proyecto. Project proporciona varios tipos de costos. En Project, puede especificar y controlar los siguientes tipos de costos:</span></li></ul><ul style="font-family:verdana;"><li> <span style="font-size:100%;"> Costo fijo<br /></span></li><li><span style="font-size:100%;"> Recurso de costo</span> </li><li><span style="font-size:100%;">Costo basado en tasas</span> </li><li><span style="font-size:100%;"> Costo por uso</span> </li><li><span style="font-size:100%;"> Recurso de presupuesto <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiK1TseC4hwmUXxkNXzvVVmj6i4NZaBeSrOJgOn-FyvLGRvBscK_6-NPToAMr5jik4On_JIBC4-0AB5QJkkmXplgdpPudm2YgS4vYnL2ycpNmTZQggRmTSSLSCSgo5isuOCOiAiO5t2CFj7/s1600-h/signo+pesos+curro.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 134px; height: 141px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiK1TseC4hwmUXxkNXzvVVmj6i4NZaBeSrOJgOn-FyvLGRvBscK_6-NPToAMr5jik4On_JIBC4-0AB5QJkkmXplgdpPudm2YgS4vYnL2ycpNmTZQggRmTSSLSCSgo5isuOCOiAiO5t2CFj7/s320/signo+pesos+curro.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312326440100187218" border="0" /></a></span></li></ul>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-78099048980013146462009-03-12T05:44:00.000-07:002009-03-16T05:05:20.906-07:00ALGUNAS CLAVES<div style="text-align: justify;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-weight: bold;">CLAVES PARA EL EXITO...</span> La confianza es un elemento clave para lograr el éxito de un proyecto. Si los empleados ven el proyecto como una amenaza, gastarán más energía en tratar de mantener el control o quizás se vuelvan menos activos en lugar de trabajar para lograr el objetivo en común. </span></div><ul style="text-align: justify;font-family:verdana;"><li><span style="font-size:100%;"><span style="font-weight: bold;">Compartir una visión estratégica:</span> a través de una gestión efectiva. Establecer valores en común y compartir una cultura empresarial reemplazará los m</span><span style="font-size:100%;">iedos eventuales con una relación basada en la confianza.</span></li></ul><div style="text-align: justify;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"> </span></div><ul style="text-align: justify;font-family:verdana;"><li> <span style="font-size:100%;"><span style="font-weight: bold;">Implementar una metodología de trabajo en equipo.</span> La participación de los empleados brinda respaldo al proyecto ya que están más motivados a implementar ideas cuando ellos mismos las han propuesto. Sin embargo, esta participación tiene límites y se debería aplicar a las personas motivadas o imparciales para beneficiarse mutuamente de la sinergia del equipo en lugar de unir oposición al proyecto.</span></li></ul><div style="text-align: justify;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"> </span> </div><ul style="text-align: justify;font-family:verdana;"><li><span style="font-size:100%;"><span style="font-weight: bold;">Involucrar a los empleados y asignarles responsabilidades.</span> Esto implica hacer que todos los empleados de la compañía comprendan su papel y la importancia en la nueva organización, y establecer objetivos que los motiven, mientras se les asigna responsabilidades. Es sumamente importante implementar un plan de capacitación apropiado para que cada empleado pueda evolucionar en su profesión. En tal entorno, cada emple</span><span style="font-size:100%;">ado estará más inclinado a mejorar sus habilidades para alcanzar sus objetivos personales y, como consecuencia, intercambiará su experiencia y conocimiento con otros.</span></li></ul><div style="text-align: justify;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"> </span> </div><ul style="text-align: justify;font-family:verdana;"><li><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" ><span style="font-weight: bold;">Definir objetivos a corto plazo.</span> Además de los objetivos generales del proyecto, se debe establecer una cierta cantidad de logros intermedios que, al cumplirse, servirán como una serie de pequeños triunfos.</span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjycEUwhZ8uJNtJwB1L5AuzkCdXpSOX1vAMuxyv4egytEvRwiC9zllBdX5Z-Ua91QqBzZrNrJxRgMGPtfdaqf0Mwq1ow2LjJZbOFzmE-hA4jD_86AmWv7x6cYfdrLStnGGz1BPqtzjC0j_h/s1600-h/logo-claves.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 251px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjycEUwhZ8uJNtJwB1L5AuzkCdXpSOX1vAMuxyv4egytEvRwiC9zllBdX5Z-Ua91QqBzZrNrJxRgMGPtfdaqf0Mwq1ow2LjJZbOFzmE-hA4jD_86AmWv7x6cYfdrLStnGGz1BPqtzjC0j_h/s320/logo-claves.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312328011592742242" border="0" /></a></li></ul>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-87622911000096353142009-03-12T05:40:00.000-07:002009-03-16T05:05:34.283-07:00DIAGRAMA DE GANTT<div style="text-align: justify;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-weight: bold;">El diagrama de Gantt</span>: gráfica de Gantt o carta Gantt es una popular herramienta gráfica cuyo objetivo es mostrar el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total determinado.<br /></span></div><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" >En gestión de proyectos, el diagrama de Gantt muestra el origen y el final de las diferentes unidades mínimas de trabajo y los grupos de tareas (llamados summary elements en la imagen) o las dependencias entre unidades mínimas de trabajo (no mostradas en la imagen).</span><br /><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:verdana;"><br /></span><span style="font-family:verdana;">Ejemplo: </span></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHPbAAm1qQgCsuWRNEOeeGksg9WJPkxn7R9mkHoFSqvJho6D_iPvr7zjNZZ7i61p2Q9vDXkCtKII1iRR7MrrMw6N56dyAoOS_ndGQ-DQs-GAED_YICHp7IHFMGi7-mb6OvlT7MXlxQ1AuI/s1600-h/09.gif"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 182px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHPbAAm1qQgCsuWRNEOeeGksg9WJPkxn7R9mkHoFSqvJho6D_iPvr7zjNZZ7i61p2Q9vDXkCtKII1iRR7MrrMw6N56dyAoOS_ndGQ-DQs-GAED_YICHp7IHFMGi7-mb6OvlT7MXlxQ1AuI/s320/09.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312270799118571618" border="0" /></a>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-26043988103074311252009-03-12T05:39:00.000-07:002009-03-16T05:05:50.608-07:00METODO PERT<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><div style="text-align: justify;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-weight: bold;">PERT: (Program Evaluation</span> <span style="font-weight: bold;">and Review</span> <span style="font-weight: bold;">Technique)</span> Las traducción de las siglas en inglés significan: técnica de revisión y evaluación de programas, es una técnica de redes desarrollado en la década de los 50, utilizada para programar y controlar programas a realizar. Cuando hay un grado extremo de incertidumbre y cuando el control sobre el tiempo es más importante sobre el control del costo, PERT es mejor opción que CPM.</span></div><div style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Csena%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:2; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} p {mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:1623926945; mso-list-template-ids:-704224892;} @list l0:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; font-family:Symbol;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </div><p style="text-align: justify;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">Aplicación de l</span><span style="font-size:100%;">as técnicas PERT:</span></p><div style="font-family: verdana; text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;font-family:verdana;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">Determinar las actividades n</span><span style="font-size:100%;">ecesarias y cuando lo son.</span></li><li class="MsoNormal" style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">Buscar el plazo mínimo de ejecución del proy</span><span style="font-size:100%;">ecto.</span></li><li class="MsoNormal" style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">Buscar las</span><span style="font-size:100%;"> ligaduras temporales entre actividades del proyecto.</span></li><li class="MsoNormal" style="font-family:verdana;"><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" >Identificar las </span><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:verdana;">actividades críticas, es decir, <span style="font-family:verdana;">a</span>quellas cuyo retraso en l</span></span><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" >a ejecución supone un retraso del</span><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" > proyecto completo.</span></li><li class="MsoNormal" style="font-family:trebuchet ms;"><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" >Identificar el camino crítico, que </span><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:verdana;"><span style="font-family:verdana;">es aquel formado por </span>la secuencia de </span></span><span style=";font-family:verdana;font-size:100%;" >actividades críticas del proyecto.</span></li><li class="MsoNormal" style="font-family:trebuchet ms;"><span style="font-size:100%;">Detectar y cu</span><span style="font-size:100%;">antificar las holguras de las actividades no críticas, es decir, el t</span><span style="font-size:100%;">iempo que pueden retrasarse (en su comienzo o f</span><span style="font-size:100%;">inalización) sin que el proyecto se vea retrasado por ello.</span></li><li class="MsoNormal" style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">Si se está fuera de tiempo durante la ejecución del proyecto, s</span><span style="font-size:100%;">eñala las actividades que hay que forzar.</span></li><li class="MsoNormal" style="font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">Nos da un </span><span style="font-size:100%;">proyecto de coste mínimo.</span></li></ul>
<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY-6w_vhyqwOlFZ9gtE8xfl5h3VOXNo8_W-5tro1ZIZzPShjDzZ6FPusUCC3c7UPVOjg_OM7PGo4latln0ViQYFPxyu7JP6S1RbOvTLIwJOsg1F2uNmZNUymygW_NRc0LPmI8e1PykYDSm/s1600-h/plan13.gif"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 395px; height: 146px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY-6w_vhyqwOlFZ9gtE8xfl5h3VOXNo8_W-5tro1ZIZzPShjDzZ6FPusUCC3c7UPVOjg_OM7PGo4latln0ViQYFPxyu7JP6S1RbOvTLIwJOsg1F2uNmZNUymygW_NRc0LPmI8e1PykYDSm/s320/plan13.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312275118854867362" border="0" /></a> <p></p> yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-37681229849512426532009-03-12T05:37:00.001-07:002009-03-16T05:06:05.239-07:00METODO CPM<div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">CPM: </span><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Csena%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Verdana; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:536871559 0 0 0 415 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><i><b>(Critical Path Method</b></i><span style="font-weight: bold;">)</span> <span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;">La traducción de las siglas en inglés significan: método del camino crítico, es uno de los sistemas que siguen los principios de redes, que fue desarrollado en 1957 y es utilizado para planear y controlar proyectos, añ</span></span><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;">adiendo el concepto de costo al formato PERT. Cuando lo</span></span><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;">s tiempos y costos se pueden estimar relativamente b</span></span><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;">ien, el CPM puede ser superior a PERT.</span></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1CI2e47i-U3LIOCO0_9kUMzzXeecmL0HQ4iRcEQeB4oI26rFn_UMiK2Lxki40T3W7pPW_J-vT2V1NF2tLeyv2r0kP-9W5xh1Jc9k3ENvD6iwaiNK534Fhyk2eLixgCcixCzTghUx3TWLW/s1600-h/CPM.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 263px; height: 236px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1CI2e47i-U3LIOCO0_9kUMzzXeecmL0HQ4iRcEQeB4oI26rFn_UMiK2Lxki40T3W7pPW_J-vT2V1NF2tLeyv2r0kP-9W5xh1Jc9k3ENvD6iwaiNK534Fhyk2eLixgCcixCzTghUx3TWLW/s320/CPM.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312278339356844930" border="0" /></a>
<br /></div><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;">
<br />
<br />
<br />
<br /></span></span><span style=";font-family:Verdana;font-size:10;" ><o:p></o:p></span>
<br />
<br />
<br />Ejemplos:
<br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/L7fEvlw3d9w&hl=en&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/L7fEvlw3d9w&hl=en&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>
<br />yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-26169957885059468842009-03-12T05:34:00.000-07:002009-03-16T05:06:21.828-07:00DIFERENCIAS<span style="font-family:verdana;"><span style="font-weight: bold;">DIFERENCIAS ENTRE METODO PERT Y CPM:</span></span><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Csena%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; 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Si ocurre algún retardo en el proyecto, </span><o:p></o:p></li><li style="font-family: verdana;font-family:verdana;" class="MsoNormal" ><span style="font-size:85%;">se hacen esfuerzos por lograr que el proyecto quede de nuevo en programa cambiando la asignación de recursos.<o:p></o:p></span></li><li style="font-family: verdana;font-family:verdana;" class="MsoNormal" ><span style="font-size:85%;">Considera que las actividades son continuas e interdependientes, siguen un orden cronológico y ofrece parámetros del momento oportuno del inicio de la actividad.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style=""><span style="font-family: verdana;font-size:85%;" >Considera tiempos normales y acelerados de una determinada actividad, según la cantidad de recursos aplicados en la misma.</span><o:p></o:p></li></ul> <span style="font-family:verdana;"><span style="font-weight: bold; font-family: verdana;font-family:verdana;" ></span>
<br /></span>yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104431778028251191.post-83634131772506600112009-03-12T05:30:00.000-07:002009-03-16T05:06:46.966-07:00HERRAMIENTAS INFORMATICAS<span style="font-weight: bold;font-family:verdana;" >PUEDEN SER...</span><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Csena%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C03%5Cclip_filelist.xml"><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"></o:smarttagtype><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Verdana; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:536871559 0 0 0 415 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <ul><li> <span style="font-weight: bold;font-size:85%;" ><span style="font-family:verdana;">EL ORDENADOR EN </span><st1:personname style="font-family: verdana;" productid="LA GESTIᅮN DE" st="on">LA GESTIÓN DE</st1:personname><span style="font-family:verdana;"> PROYECTO</span></span></li></ul><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;"> * <span style="font-family:verdana;">Campos de aplicación del ordenador en la gestión de proyectos.</span></span>
<br /></span><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;font-family:verdana;"><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;"> * Paquetes informáticos para la gestión de proyecto</span></span><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;">s.</span></span><span style="font-size:85%;">
<br />
<br /></span> </p><ul style="font-family:verdana;"><li><span style="font-size:85%;"> <span style="font-weight: bold;">APLICACIÓN DE MS PROJECT </span></span></li></ul><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;font-family:verdana;"> <span style="font-size:85%;">*<span style="font-family:verdana;"> Lo básico en MS Project.</span></span><span style="font-size:85%;">
<br /><span style="font-family:verdana;">* Análisis del PERT.</span>
<br /><span style="font-family:verdana;">* Trabajo con recursos y calendarios.</span>
<br /><span style="font-family:verdana;">* Ajuste del plan. Delimitaciones.</span>
<br /><span style="font-family:verdana;">* Control y seguimiento de un proyecto.</span></span><span style="font-size:85%;">
<br /><span style="font-family:verdana;">* Características avanzadas de MS Project.</span>
<br />
<br /><em style="font-weight: bold;">LA GESTIÓN DEL EQUIPO DE PROYECTO</em>
<br />
<br /></span> </p><ul style="font-family:verdana;"><li><span style="font-size:85%;"> <span style="font-weight: bold;"> ANALIZAR EL ENTORNO DEL JEFE DE PRO</span></span><span style="font-size:85%;"><span style="font-weight: bold;">YECTO </span></span></li></ul><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;font-family:verdana;"> <span style="font-size:85%;">*<span style="font-family:verdana;"> Análisis del entorno en el que se realizará el proyecto.</span>
<br /><span style="font-family:verdana;">* Conocer las nuevas competencias requeridas por el entorno.</span>
<br /><span style="font-family:verdana;">* Particularidades del Jefe de Proyecto dentro de la organización.</span>
<br />
<br /></span> </p><ul style="font-family:verdana;"><li><span style="font-size:85%;"> <span style="font-weight: bold;"> SABER COMUNICARSE Y MOTIVAR A LOS COLABORADORES </span></span></li></ul><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;font-family:verdana;"> <span style="font-size:85%;">* <span style="font-family:verdana;">Barreras y actitudes que favorecen la comunica</span></span><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;">ción.</span>
<br /><span style="font-family:verdana;">* La entrevista.</span></span><span style="font-size:85%;">
<br /><span style="font-family:verdana;">* Herramientas de motivación del jefe de proyecto.</span>
<br />
<br /></span> </p><ul style="font-family:verdana;"><li><span style="font-size:85%;"> <span style="font-weight: bold;"> PREPARAR Y CONDUCIR LAS DIFERENTES REUNIONES DEL PROYECTO </span></span></li></ul><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;font-family:verdana;"> <span style="font-size:85%;">*<span style="font-family:verdana;"> El comportamiento del Jefe de Proyecto.</span>
<br /><span style="font-family:verdana;">* Moderar eficazmente una reunión.</span>
<br /><span style="font-family:verdana;">* Los secretos de las reuniones.</span></span><span style="font-size:85%;">
<br />
<br /></span> </p><ul style="font-family:verdana;"><li><span style="font-size:85%;"> <span style="font-weight: bold;">ORGANIZACIÓN PERSONAL DEL JEFE DE PROYECTO Y EMPLEO DEL TIEMPO. LA DELEGACIÓN </span></span></li></ul><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;font-family:verdana;"> <span style="font-size:85%;">*<span style="font-family:verdana;"> Establecer prioridades.</span>
<br /><span style="font-family:verdana;">* Clasificación de tareas: importantes, urgente</span></span><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;">s, activas, rutinarias.</span>
<br /><span style="font-family:verdana;">* La delegación como herramienta de gestión.</span></span><span style="font-size:85%;">
<br /><span style="font-family:verdana;">* Etapas de una correcta delegación.</span>
<br /><span style="font-family:verdana;">* Delegación y motivación.</span>
<br />
<br /></span> </p><ul style="font-family:verdana;"><li><span style="font-size:85%;"> <span style="font-weight: bold;">ELABORAR UN PLAN DE ACCIÓN PERSO</span></span><span style="font-size:85%;"><span style="font-weight: bold;">NAL</span></span></li></ul><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;"> * Traducir las herramientas de mejora en metas </span></span><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;">persona</span></span><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;">les a medio plazo.</span></span><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;">* Asignar prioridades en relación a su</span></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGwqyrFJX44ppf5KlbeZ_dQpe1N9Z1Bpk2znTbuabL-kNAdkImzw7Ei5mbftMqYL-0soheTyNYXIuVIS3fDAPnH9R0d295BtVkUyUImxe-zU7mJtjakWVf-Lqms-pTWXpc23l-qus0hyphenhyphentO/s1600-h/proyecto-internet.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 193px; height: 197px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGwqyrFJX44ppf5KlbeZ_dQpe1N9Z1Bpk2znTbuabL-kNAdkImzw7Ei5mbftMqYL-0soheTyNYXIuVIS3fDAPnH9R0d295BtVkUyUImxe-zU7mJtjakWVf-Lqms-pTWXpc23l-qus0hyphenhyphentO/s320/proyecto-internet.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312292859564976098" border="0" /></a><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:verdana;"> equipo de trabajo.</span></span><span style=";font-family:Verdana;font-size:10;" ><o:p></o:p></span></p> yesly ramirezhttp://www.blogger.com/profile/07760196327111613606noreply@blogger.com0